En zij ploeterde voort.........

Met name eind vorige week goed aan mijn huiswerkopdrachten gewerkt. Het gepruts rond het blog vind ik leuk. Ik kies gadgets, voeg ze toe, verwijder ze later en kies weer nieuwe. Uiteindelijk kies ik voor een rustige layout.

Vrijdag besteed ik aan het zwaardere werk. Zoals de TicToc opdracht, die na enig gezwoeg dan toch lukt.

Ook het "opleuken" van mijn I-Google pagina lukt aardig. Alleen....voordat ik trots ga vertellen check ik zojuist even of de widget van de HBO Kennisbank er inderdaad op staat. Tot mijn schrik zijn al mijn leuke gadgets van de pagina verdwenen. Na 1 seconde realiseer ik me dat ik bijna alle gadgets heb ondergebracht in tabs in het linkermenu en het middengedeelte er dus een beetje kaal uitziet........

De boodschap is duidelijk: blijf er actief mee bezig want de opgedane kennis zakt soms erg snel weg!

Vanmiddag alweer deel twee van de cursus. Voor mij was de tussenliggende tijd van twee weken te kort om er echt goed voor te gaan zitten. Het is ook druk rond de HBO Kennisbank. Studenten zijn klaar met hun scriptie en hebben dankzij een extra actie van ons (het projectteam) een dertigtal toestemmingsformulieren ingevuld.

En dan nu.......toch nog even aan de slag met netvibes!

Nieuwe weblogtitel

Even de titel van mijn weblog aangepast. Tijdens de cursus dacht ik dat het de bedoeling was dat we een weblog rond een bepaald thema gingen maken. Nou, over de HBO Kennisbank en Sharekit weet ik wel het e.e.a. te vertellen dus dat zou de titel van mijn weblog worden.

Nu deze titel enigszins misplaatst lijkt verzin ik toch maar een nieuwe. Ook het url pas ik aan. In dit stadium heb ik toch nog niet zoveel volgers (ahum).

En nu verder

Vandaag wil ik de draad oppakken en verder met de opdrachten van de cursus Web2.0. Ik wil mijn eerste berichtje nog even nakijken voordat ik het ga publiceren. Naast mij aan de balie zit collega Pascal, die als echte die-hard al een flink eind op weg is. Mijn euforie na het schrijven van mijn eerste logje neemt spoedig af als ik de opdrachten bekijk. Wat wordt er in hemelsnaam bedoeld met "een feed trekken" en wat is "een (rss) alert van Google"? Ik neem me voor om eerst nog wat bibliotheekklusjes af te handelen en dan toch echt te beginnen. Als ik hoor dat Pascal nog wat aanvullende uitleg bij de cursus gaat geven besluit ik ook aan te schuiven. Kan nooit kwaad.

Cursus Web2.0

Donderdagmiddag 3 juni. Op deze zonnige zomermiddag zit ik na een late binnenkomst in een lokaal van de Hogeschool Zuyd locatie in Heerlen waar de curus Web2.0 gegeven zal worden.

Hm, een kwartier te laat gearriveerd, een slechte start voor iemand die een hekel heeft aan te laat komen. De cursusleider, dhr. Gerritsma van Stichting GO opleidingen heeft galant op mij en mijn collega gewacht. Dat stel ik op prijs, want ik had het vervelend gevonden om midden in een verhaal te moeten vallen. Vanmiddag zal hij ons namelijk inwijden in de geheimen van het Web2.o. Het duurt even voordat bij mij en mijn buurman het kwartje valt dat hij "WoWWouter" is.

Voor mij bevatten de mogelijkheden van Web2.0 nog heel wat geheimen. De termen die ons om de oren vliegen klinken bekend, en van de meeste weet ik ook wel wat ze betekenen. Maar ik vind het interessant om de diepere achtergronden en soms ook een beetje geschiedenis te horen.
Hier en daar dus zeer herkenbaar, soms helemaal nieuw. Druk klik ik mee en ontdek interessante sites die ik zeker eens zal bezoeken.

Tot slot mogen we zelf aan de slag en dit resulteert in mijn eerste blog. Ik, die 18 jaar lang mijn wel en wee in papieren dagboeken heb bijgehouden die nu liggen te verstoffen op zolder, schrijf mijn eerste berichtje voor de buitenwereld.
Ik ga er zo in op dat ik even alles om me heen vergeet.